Conceito e Currículo

Neste curso tivemos a oportunidade de conhecer melhor como usar a tecnologia no ambiente escolar e em nosso currículo, sabendo que o currículo nada mais é do que o esboço que fazemos das nossas aulas práticas envolvendo o meio em que vivemos, as experiências temos,o conhecimento que adquirimos. A tecnologia no currículo só veio somar para a interação das disciplinas, a motivação e o prazer do ensino aprendizagem e a busca do novo .
Todas as vezes que elaboramos uma aula hoje ,já utilizamos busca pela internet,blogs ,sites etc assim trazendo o interesse pela pesquisa ,estudo , e descoberta.Portanto hoje a tecnologia está dentro do currículo escolar. Os projetos conduzidos pela escola, todos utilizam a tecnologia, trabalham com slides, data show , slideshare, trazendo os alunos a pesquisa e ao mundo virtual.

Pensando sobre possíveis mundanças e contribuições das tecnologia

PENSANDO SOBRE POSSÍVEIS MUNDAÇAS E CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS
Já mais faremos o mesmo se estamos aprendendo o novo,explorando desconhecido, por isso procuramos sempre inovar nossas atividades com tecnologia envolvendo método tradicional,pois jamais devemos esquecer que o ser humano é o pivô da história e não a máquina. Na atuação docente sempre haverá mudança pois a tecnologia está dentro e fora da escola, portanto com isto somos obrigados a nos aperfeiçoar nesta metodologia como instrumento de pesquisa e exploração educacional.
Para o aluno despertará o interesse , a motivação de aprender mais sobre todos os tipos de assuntos,explorando sua curiosidade e não tendo medo do desconhecido.Mas neste momento de curiosidade temos que estar atento para não deturpar o conhecimento para um desajuste, onde podemos adquirir informações erradas sobre o que pesquisamos e sobre outros assuntos a escolher.
Neste momento de novo horizonte educacional tecnológico podemos criar uma aprendizagem mais dirigida pelo monitoramento de blogs,sites, emails, com pesquisa e relatórios determinados.

Plano de aula slides

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http://www.youtube.com/watch?v=rZNENPH8lD8

 

ATIVIDADE – 1 DA UNIDADE III

PLANO DE AULA - ESTRANGERISMO

PORTAL DO PROFESSOR

MÚSICA

APPROACH

·       O que o aluno poderá aprender com esta aula?

Ele aprenderá as palavras no sentido figurado e aumentará seu vocabulário, também aprenderá a associar palavras com ritmo musical.

·       Duração das atividades.

Levará duas aulas de 90 minutos, totalizando 180 minutos.

·       Estratégias e recurso da aula.

1º aula: estudar a música e interpretá-la, reconhecer o vocabulário, tanto no seu significado correto como no figurativo.

2º aula: Cantar e ouvi-la, ver clip  reconhecendo as palavras estrangeiras na ação do clip.

·       Conhecimento prévio do professor com o aluno.

 Saber quem fez a música e o cantor; Interpretação do texto; uso do dicionário e da internet para pesquisa.

·       Recursos.

Clip e CD; informática; dicionários; copiadora; caderno; lápis; giz; lousa etc.

·       Avaliação.

Trabalho em grupo, teste de palavras tanto orais como escritas.

http://www.youtube.com/watch?v=pa9_8wxW1a8

Plano de Aula

E-PROINFO

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR

ENSINO MÉDIO

OBJETIVO GERAL:-

Saber organizar idéias e textos coesos e coerentes;

Valorizar as diferenças culturais;

OBJETIVO ESPECÍFICO:-

Reconhecer signos ortográficos e culturais;

Saber interpretar pequenos textos;

Utilizar corretamente tempos verbais, substantivos e adjetivos;

Interpretar símbolos da língua mãe e da língua estrangeira;

Saber se expressar de várias formas seu sentimentos.

METODOLOGIA:-

Conjugação verbal, construção de pequenos diálogos, pesquisa em dicionário ou internet,ditados de palavras e elaboração de frases, trabalhos com expressões de sentimentos.

CONTEÚDO:-

Verbos, substantivos, adjetivos e pontuação, arte comtemporânea, desenhos e caricaturas.

RECURSOS:-

Aulas expositivas,internet,dicionários, trabalho em grupo,livro didático, lápis 6b, cartolina.

HABILIDADE:-

Saber expressar-se tanto na escrita com oral;

Interagir na escola e fora dela;

Valorizar os trabalhos manuais e conhecer algumas técnicas;

Desenvolver aptidões artísticas

AVALIAÇÃO:-

Trabalho em grupo,seminário,teatro, teste

JUSTIFICATIVA:-

Este trabalho ajudará os alunos no aumento de seu vocabulário e na interpretação de texto, em seu comportamento crítico com liberdade de expressão

DESENVOLVIMENTO

O professor pode distribuir  um texto ou uma música aos alunos e neste texto ou música faltará palavras para o mesmo completar com ajuda de som ou leitura feita pela professora.Também pode pedir aos alunos que façam um diálogo em grupo e represente em forma teatral na sala ou de forma representativa no papel como desenho.

Desta forma a aula fica mais dinâmica, e os alunos aprendem mais pois vão a pesquisa para realizar o trabalho, eu professora realizei o trabalho com diálogo em grupo e finalizei com um livro para a mostra literária tanto de Inglês como de Espanhol e também em arte. Assim pude trabalhar a língua mãe e estrangeira junto com arte ao mesmo tempo, usando dicionário, interação entre a classe e o professor, notebook e internet etc.

FOTOS DE ALGUNS TRABALHOS

 

wikipédia

A WIKIPÉDIA é uma enciclopédia virtual muito rica,  que é alimentada por internautas de todo mundo. Este site é uma ferramenta muito interessante para pesquisa de temas variados e estudo sobre todos os tipos de vocabulários na língua mãe ou estrangeira. Podemos pedir aos alunos para pesquisar nesta página sobre tradução, elaboração de seminários, elaboração de textos complementares, e mesmo para satisfazer curiosidades sobre qualquer assunto.